哪有什么“天坑”专业梦想和兴趣才是成才的关键

哪有什么天坑专业 梦想和兴趣才是成才的关键

填报志愿，选择专业的第一标准应该是考生的兴趣，以兴趣为线索选择学校和专业，会促进学生在大学期间学好自身专业但是，目前我国基础教育阶段许多学校对于学生兴趣的培养不够重视，学生在高考填报志愿时不能明确说出自己的专业兴趣，就容易随波逐流

熊丙奇 21世纪教育研究院院长

社会上流行一种说法，‘生化环材’是‘四大天坑’专业，西湖大学现有的本科专业中，‘四大天坑’占了三个，这个您怎么看最近几天，在西湖大学在线宣讲会上，有网友向中国科学院院士，西湖大学校长施一公直率提问施一公回应说，自己也是在两三周之前刚刚听说了四大天坑专业他认为，所谓天坑专业，指的是相关专业的就业，收入情况不够理想，但这些都是由供求关系决定的，任何专业都有市场供求关系西湖大学目标招收的是高二，高三学生，在选择专业时需要考虑的是兴趣爱好，而非收入，因为梦想和兴趣是最终成才的关键

最近几年来，生物，化学，环境，材料是四大天坑专业的说法在高校学生中流传甚广那么，四大天坑专业，真如网友所说的这么坑吗

专业坑不坑也要视情况而定

从大一开始，就有学长告诉我们，生物工程这个专业的出路只有两条，一是读博，二是转行毕业于某理工类大学的本科生林姝对科技日报记者表示，生物工程专业的对口工作基本都需要较强的科研能力和博士学位，但具备科研天赋的学生始终是少数，因此许多该专业的本科，硕士毕业生都选择了转行

林姝的校友彭飞学习的专业是环境科学本科毕业之后，他考取了北京大学的研究生，今年即将硕士毕业的他也和记者谈起了自己的看法

其实，说‘生化环材’就业难也不是绝对的，还是要分专业方向来讨论例如生物科学专业当中偏医学和药学的方向，还是比较受市场欢迎的，环境科学专业当中的水方向也比较容易找到工作彭飞表示，除了专业方向会对就业有影响，不同学校院系毕业生的就业情况也可能存在差异

天坑专业的概念不应被滥用

某网络平台职场领域答主弗兰克扬回忆说，专业劝退的声音兴起于2014年前的网络社区，最初主要集中在生物和化学两类专业，随后环境和材料专业也加入了天坑行列。

我反对‘天坑’概念滥用近些年各个专业都出现了‘劝退’的声音，甚至有人声称除互联网和金融两类专业以外的专业都是‘坑’弗兰克扬强调

他分析说，四大天坑概念的成因有很多其中一方面是专业大类分支多，招生规模大，因此对自身专业不满的学生人数也相应地更多，在网上发声的人数也会更多，另一方面是这些专业学生的预期和现实差距大，许多学生入学时以为自己的专业发展空间大，薪资待遇等未来可期，毕业时却发现专业对口的工作待遇一般，这种心理落差感让毕业生产生了掉进坑里的感受

如果让学生在选择专业时，对本专业的就业前景有一个清晰的认知，消除心理落差，‘坑’自然也就被抹平了弗兰克扬说

选专业需注重兴趣与长远规划

‘天坑’专业的说法，是在以功利的视角看待高校专业体系，也是在强把自己的观念灌输给他人，驱使部分考生，家长盲目追逐所谓的热门专业21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，网上的天坑专业之争，反映的是人们关于专业选择的不同态度，存在不同意见很正常，但是如果只让一种观念占主导，就难免出现偏颇，误导学生，家长的专业选择

熊丙奇举例说，在2020年高考填报志愿期间，考出676分的湖南女孩钟芳蓉最终选择报考北京大学的考古系，曾引起了一番网友热议一些网友劝她不要选考古专业，要选择一些能赚钱的专业，例如经管类专业

我国很多高分学生都选择报考经管类专业，可是从现实的供求关系看，经管类专业已属于人才培养供给超过社会需求的专业盲目追求所谓的热门专业，反而会掉进天坑里

熊丙奇认为，填报志愿，选择专业的第一标准应该是考生的兴趣，以兴趣为线索选择学校和专业，会促进学生在大学期间学好自身专业但是，目前我国基础教育阶段许多学校对于学生兴趣的培养不够重视，学生在高考填报志愿时不能明确说出自己的专业兴趣，就容易随波逐流

从高校一侧来看，有些高校为追求办学规模，没有结合自身办学定位，办学条件等，严密论证其应开设的专业，培养学生规模，如何保障人才培养质量等，这就导致有些专业教学质量不高所以在选择专业的时候，学生和家长应认真分析学校和专业的师资，课程，培养模式等多种因素，结合自身情况做长远规划熊丙奇说